易之博客

      王易之同学上中班了，每天都要背着小书包上学，每逢周三和周五，还有

家庭作业。

      一直不肯教王易之写字，主要是怕她握笔的力量还不够，万一过早动笔，会

伤了手。不过，既然幼儿园老师开始教了，那也总得配合一下，至少要跟其他同学

保持一致吧。

      他们书写的内容有汉字和数字。汉字是从笔画开始，数字则一直是在1到10之间

反复练习。

     王易之对数字比较敏感，十几个月的时候，边玩边学会了0到10的数字，之后又

又慢慢摸索，认识了100以内的数字，并学会了数数。

     学会了写1到10的数字，王易之就自己尝试写1到100的数字。

     第一次看到王易之写这么多数字，是在我打扫卫生的某一天，一张纸头上用红笔

密密麻麻地写了数字，我一看，吓了一跳：1到30的数字，出错的有9、19和9，她把9写反了，

半圆写在了右边。接下来的数字让我更让我震惊：13、23、33、43、53、63、73、83、93、04，

下面还有：14、24、34、44、54、64、74、84、94……最后出现的是：19、29、39、

49、59、69、79、89、99，

      我心想：难道王易之会十个十个地写数字吗?她确实会十个十个地数数，可我没教她写啊。带着疑问，

我去王易之那了解了答案：王易之指着13、23、33、43、53、63、73、83、93、04这一排数字告诉我，

她写的数字其实是31、32、33、34、35、36、37、38、39、40，原来，王易之把十位上的数和个位上

的数写反了，呵呵呵。

     我没有批评王易之，毕竟我没有教过她，她只是凭着自己的理解找寻自己的规律在写1到100的数字，

我首先指出了9的书写错误，然后告诉他，是关于几十的数字，那个“几”就现在左边，比如说要写35，

那个3就要写在左边，5写在右边。王易之虚心接受了我的建议，尝试写了16和61，并正确地读给我听了，

恩，看样子应该是明白了。

      接下来的几天，我又偶然发现了王易之不知何时写出的几张密密麻麻从1到100的数字，真是佩服她的耐心，

佩服她不怕出错的毅力，虽然错误还是有几处，但进步是更大的。

      本想用相机照下这几张纸，但是，相机没电了，等充好了电再补回照片吧。