宝宝这段时间一直在看病吃药,我按照医生的嘱咐,不给她吃冰箱里的冷饮类。
而对于常温的饮料类,我也特意咨询了医生,医生说没关系的,所以,也就随意
给宝宝喝些饮料了。我跟宝宝及家人说,宝宝可以喝常温的饮料。宝宝纳闷了:
“妈妈,那“短温”的饮料可以喝吗?”这让我想起宝宝刚接触“小时”这个概念
时产生的“大时”概念。我只好耐心地告诉她:“这个“常”不是长短的“长”,
所以没有短温,而是高温、常温、低温。”第二天,宝宝还是犯了同样的错误。呵呵。
我想,没必要这么着急要让宝宝接受这么抽象的概念,让她在生活中慢慢积累吧。
虽说宝宝还没理解常温的概念,但这两个笑话至少能说明,宝宝是善于思考的。她能
想到长——短。大——小,这两组反义词,当我否定了她短温的说法以后,她在没有
理解的情况下,她没有放弃自己的想法,而是犯了同样的错误,她的自信心还没有受
到打击啊。还有一次,她指着“人之初”的“初”说:“妈妈,这个“初”错了吧,
应该是两个“山”啊?(她指的是“出”呢)呵呵,我也只能告诉她,读作“chu”
的字有很多很多。
very good ,study...
very good ,study...
very good ,study...
看着,记着,以后指不定就用上了啊。
看着,记着,以后可以用用啊。
希望他永远善良
你就是个悲剧,你哪个月工资不是花的差不多哦。。。。
这样的博客程序不错,研究研究,以后有机会自己也搞个,O(∩_∩)O
废话,是小勇发的。
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